Wiosna w świecie roślin.

Witajcie🌸

Jak sobie poradziliście z wczorajszym tematem? Dla tych, którzy mają jeszcze problemy z dzieleniem dużych liczb, nie martwcie się, poćwiczymy jeszcze jutro.

Mam nadzieję, że humor Wam dopisuje.

Zabieramy się do pracy.

JĘZYK POLSKI

Przygotuj podręcznik, ćwiczenia i zeszyt. Zanim przystąpisz do pracy obejrzyj króciutki film.

Otwórz podręcznik na stronie 48-49, przeczytaj na głos wiersz "Pierwsze kwiatki", następnie spójrz na stronę 49. Pod tematem wymień (po dwukropku) nazwy wiosennych kwiatów, rozdzielaj je przecinkiem.

Czas na ćwiczenia, otwórz je na stronie 60.

Zadanie 1 - w wykreślance ukryły się nazwy kwiatów, a w niektórych nazwach kwiatów dodatkowo ukryły się inne wyrazy (psst... podpowiedź - przebiśnieg), pamiętaj o zadaniach z kropką,

Zadanie 2 - bułka z masłem 😁

Strona 61

Zadanie 3 - podpisz zdjęcia, podkreśl rośliny chronione.

Zadanie 4 - zerknij raz jeszcze do podręcznika (str. 48-49) i zdecyduj, które zdanie jest fałszywe a które prawdziwe.

CZAS NA PLĄSY 💃

MATEMATYKA

Na dobry początek film.

Otwórz podręcznik, spróbuj rozwiązać na głos wszystkie zadania ze stron 54 - 55. Ile centymetrów mieści się w jednym metrze?

Otwórz ćwiczenia na stronie 65, rozwiąż zadanie 1 i 2 zgodnie z poleceniem.

Zadanie 3 - zamiast klasy zmierz pokój, zamiast ławki - biurko, zamiast tablicy - okno.

Na dzisiaj to już wszystko

Do przeczytania jutro 😉

p. Kasia 💙💚💜

Kiedy stawiamy przecinek ?

Witajcie kochani

Przed nami kolejny tydzień wirtualnej nauki. Jak Wam minął weekend? Miło spędziliście czas z najbliższymi? Piszcie w komentarzach. Widzieliście wpis o wirusie w koronie i galerię Waszych prac? Jeśli nie to zapraszam jeszcze przed lekcją.

Gotowi do pracy? 

Zaczynamy

JĘZYK POLSKI

Zajmiemy się dzisiaj pomarańczowym jegomościem z obrazka, mowa oczywiście o przecinku. Kiedy go stawiamy a kiedy nie, zaraz wszystkiego dowiecie się. Ale na początek...

Teraz przepisz do zeszytu ważne zasady dotyczące tego, kiedy stawiamy przecinek.

Otwórz podręcznik na stronie 45, spójrz na zadanie 1. Przeczytaj zdanie, zwróć uwagę na przecinek.

Zadanie 2 - przepisz do zeszytu.

Ostatnie zadanie. Ułóż zdania z rozsypanki wyrazowej, kropki i przecinki też się pomieszały, pomyśl gdzie je wstawić. Zdania przepisz do zeszytu.

MATEMATYKA

Obejrzyj (jeśli trzeba nawet 2 lub 3 razy), rób notatki, pisz "na brudno", rób wszystko, żeby zapamiętać jak najwięcej.

Spróbuj rozwiązać wybranym sposobem. Zadania rozwiąż w zeszycie.

36 : 3 =

54 : 2 =

72 : 3 =

56 : 4 =

Koniecznie dajcie znać jak Wam poszło, czy rozumiecie ten sposób dzielenia? Piszcie w komentarzach.

Kochani na dzisiaj to wszystko.

Pozdrawiam Was ciepło.

p. Kasia💙💚💜

Zapraszam na wystawę Waszych prac🌷

Witajcie

Pięknie się spisaliście, sami zobaczcie...

Marysia K.

Adrian i Radek

Ola M.

Celinka J.

Zuzia D.

Antosia I.

Maciek S.

Agatka K.

Filip Z.

Asia K.

Filip S.

Franek K.

Mateusz B.

Olek M.

Marcel W.

Pozdrawiam Was cieplutko.

p. Kasia 💙💚💜

Wirus w koronie 👑

Witajcie 😀

Niespodzianka, drugi wpis tego samego dnia. Przychodzę do Was z bardzo ważnym tematem, dotyczącym tego, czym żyje teraz cały świat. Tematem trudnym, u niektórych wywołującym lęk, mowa oczywiście o KORONAWIRUSIE. Ale niech Was nie zmyli nazwa, to że nosi koronę nie oznacza, że nie da się go pokonać. A wiecie jak najłatwiej bronić się przed wrogiem? Dowiedzieć się o nim wszystkiego. Wskakujcie i czytajcie uważnie, najlepiej na głos HOP

I jeszcze nuta 🎶🎶 na weekend 😁

Bądźcie zdrowi.

Ściskam Was mocno.

p. Kasia 💙💚💜

Przyroda budzi się do życia.

Witajcie!

Gwiazdami ostatniej lekcji zostały moje koty 🌟🐈. 

Przekazałam im wszystkie wyrazy zachwytu 😁.

Kochani obiecuję, że dzisiaj będzie krótko i łatwo.

Tylko j. polski i plastyka.

JĘZYK POLSKI 🌱

To zdjęcie znalazło się tutaj nieprzypadkowo. Otwórz podręcznik z j. polskiego na stronie 50. Przepisz oba zadania do zeszytu.

Zanim zaczniesz

Zadanie 1. Przepisz do zeszytu, w miejscu kropek wpisz inne określenia dotyczące liści, łodygi i kwiatu.

Zadanie 2. Opisz przebiśnieg. Odpowiadaj na pytania wykorzystując słownictwo z ramki. Pytań nie przepisuj! Mają Ci tylko pomóc w stworzeniu opisu. Kierując się pytaniami, pisz odpowiedzi zdanie po zdaniu (nie zdanie pod zdaniem). Kiedy skończysz przeczytaj swój opis na głos, popraw ewentualne błędy.

CZAS NA PRZERWĘ 🍃

Zrelaksuj się przy dźwiękach wiosny 😊. Połóż się wygodnie i przez 10 minut posłuchaj i poczuj się jak na łące, polecam użycie słuchawek.

PLASTYKA🌿

Przygotuj niebieską i zieloną kartkę (albo dwie białe i kredki - zieloną i niebieską). Pożycz od mamy kilka płatków kosmetycznych. Przygotuj nożyczki oraz klej. Niebieskie będzie tło, zielone liście i łodygi, kwiaty białe i miękkie, podobnie jak podłoże z którego wyrośnie twój przebiśnieg. Do dzieła ...

Poproście aby rodzice wysłali do mnie zdjęcia prac, umieszczę je na blogu.

Dzisiaj to już wszystko.

Do zobaczenia w poniedziałek.

Ściskam Was mocno.

p. Kasia 💙💚💜

Niezwykłe życie doktora Dolittle.

💛Witajcie kochani💛

Na początku muszę Was pochwalić za piękną aktywność w komentarzach, jest mi ogromnie miło móc czytać Wasze wypowiedzi, gratuluję wyników w mnożeniu na czas 👏👏.

Zanim zaczniemy przygotujcie lekturę, zeszyt z j. polskiego oraz piórnik, sprawdźcie czy ołówek i kredki są zaostrzone 😊.

Gotowi? No to wszyscy ręce na pokład i zaczynamy...

JĘZYK POLSKI

Tak jak obiecałam, dzisiaj ruszamy z lekturą. 

Ciekawostka: "Doktor Dolittle" to powieść dla dzieci napisana w Wielkiej Brytanii w roku 1920, czyli dokładnie 100 lat temu !! W Polsce pierwsze wydanie pojawiło się w roku 1934. "Doktor Dolittle i jego zwierzęta" to pierwsza z cyklu książek o przygodach sympatycznego doktorka, jest ich jeszcze 10! 

A teraz uprzedzam, będzie dużo pisania (chyba słyszę jak się cieszycie 😏😁). Tak będzie wyglądał wpis w zeszycie.

UWAGA: Aby powiększyć zdjęcia czy rysunki na blogu, wystarczy w nie kliknąć.

Na początek, pod tematem, wpisujecie autora oraz tytuł naszej lektury.

To materiał do stworzenia opisu postaci, wybieracie tylko chmurki z prawdziwymi cechami naszego doktorka i wpisujecie w opisie postaci po dwukropku (tak jak na zdjęciu powyżej).

Kiedy opis postaci będzie już skończony i sprawdzony, robicie pod nim piękny, kolorowy szlaczek.

Pod szlaczkiem przepisujecie treść uzupełnionego i poprawionego dyktanda (najlepiej zróbcie je na początku "na brudno"). Zanim zaczniecie, mała ściąga z pisowni "rz/ż". Zasady pisowni"u/ó" macie w małym palcu no i w zeszycie 😉. Wyrazy z "ch/h" dopiero przed nami, sprawdźcie ich pisownię w słowniku orograficznym TUTAJ.

Oto tekst dyktanda, powodzenia.

Sprawdzone i przepisane? to na koniec robicie ilustrację do lektury.

Napracowaliście się, zasłużyliście na przerwę. To fragment oryginalnej ścieżki dźwiękowej z filmu "Doktor Dolittle", który miał swoją premierę 17 stycznia 2020 r.

Czas na gimnastykę dłoni 😊

Matematykę Wam dzisiaj odpuszczam 😊.

INFORMATYKA 

Zapraszam do krainy rudego kota scratch.mit.edu , znacie go doskonale, więc stworzenie krótkiej gry w programie Scratch nie będzie dla Was trudne. Poniżej film, w którym krok po kroku nauczycie się poukładać kafelki. Do dzieła bystrzaki 💪😊.

Plik ze stworzoną grą zapiszcie na swoich komputerach.

Pozdrawiam Was ja i moje rude koty dwa 🐱🐱.

💛💛Misty&Leon💛💛

Tęsknię bardzo.

p. Kasia 💙💚💜

Wiosna, wiosenka...

Witajcie!

Okazuje się, że nie tylko ja lubię wiosnę 😊.

Gotowi do działania? Zaczynamy.

JĘZYK POLSKI

Otwórzcie podręczniki tak jak wczoraj, na stronie 46 - 47, a ćwiczenia na stronie 58 - 59.

Strona 58

Zadanie 1 - odpowiedz na pytanie "Czym pachnie wiosna?" (na podstawie wiersza "Pobudka"), odpowiedź zapisz w zeszycie. 

Najpierw: Lekcja, data, Temat: Wiosna, wiosenka...

Pamiętaj o zadaniu z zieloną kropką.

Zadanie 2 - najpierw połącz określenia z ramki z odpowiednim obrazkiem, następnie ułóż zdania z tymi określeniami i zapisz je w zeszycie.

podpowiedź: Bardzo lubię chrupiące rzodkiewki, bo są smaczne i soczyste.

Zadanie 3 - Wpisz w odpowiednie miejsce podane wyrazy i wyjaśnij ich pisownię według wzoru:

kawka - kawek

co?            czego?

Zadanie 4. Najpierw utwórz i zapisz wyraz z liter zapisanych w trójkątach skierowanych czubkami do góry, a następnie wyraz z liter w trójkątach skierowanych czubkami na dół. Wyjaśnij pisownię tych wyrazów poprzez dopisanie do nich liczby mnogiej.

np.: chleb - chleby

Zadanie 5 - bułka z masłem 😉😊.

CZAS NA PRZERWĘ

W wiosennym klimacie, można potańczyć albo pośpiewać, tekst w rozwinięciu pod teledyskiem.

MATEMATYKA

Zanim zaczniemy, dla przypomnienia, co to takiego jest dzielenie

zapraszam TUTAJ, proszę obejrzyjcie do końca, nawet jeśli wyda Wam się mega łatwe 😉.

Czas na podręcznik, strona 47. Zadania rozwiązujecie w zeszycie. Najpierw: W klasie i data.

Zadanie 1 - przepisz treść zadań, właściwe obliczenie oraz odpowiedź.

Zadanie 2 - na podstawie przykładu wykonaj obliczenia w zeszycie.

Zadanie 3 oraz 4 - do zeszytu przepisz tylko obliczenia i odpowiedzi.

Czas na tabliczkę mnożenia, pochwalcie się wynikami w komentarzach.

Mnożę na czas

Na dzisiaj to wszystko, mam nadzieję, że Was nie zmęczyłam. Lektura przeczytana? Już jutro pierwsze zadanie 😊.
Ściskam Was mocno.
p. Kasia💙💚💜

Wiosna, ach to Ty!

Dzień dobry! 

Czujecie już w powietrzu wiosnę?

Temperatura na zewnątrz na to nie wskazuje, ale piękne słońce za oknem mówi nam, że już tu jest. To moja ulubiona pora roku, czy Wasza też? Piszcie w komentarzach, będzie mi bardzo miło.

Zaczynamy od sprawdzenia obecności i zabieramy się do pracy.

MATEMATYKA

JĘZYK POLSKI

Otwórz ćwiczenia na stronie 55, zanim zaczniesz coś nowego, dokończ zadania dotyczące wczorajszego tematu.

Rozwiąż zadanie 1, pamiętaj o czerwonej kropce, zdania na temat tego, co jest ważne dla zdrowia zapisz w zeszycie pod wczorajszym tematem.

Zadanie 2, zanim do niego przejdziesz spójrz na małą ściągę.

Pamiętaj o zadaniu z zieloną kropką, zdania z wybraną trójką wyrazów przepisz do zeszytu, tak jak poprzednio pod ostatnim tematem.

CZAS NA PRZERWĘ

I kolejny układ do opanowania 😁😁.

 

EDUKACJA PRZYRODNICZA

Otwórz podręcznik na stronie 46 - 47. Przeczytaj na głos wiersz "Pobudka". Przyjrzyj się uważnie ilustracjom i przeczytaj informacje na stronie 47.

Zapisz w zeszycie, jakie zmiany w przyrodzie świadczą o tym, że nadeszła wiosna. 

Ale najpierw: Lekcja, data, Temat: Wiosna, ach to Ty!

Trzymajcie się ciepło.

p. Kasia💙💚💜

Dbamy o zęby.

Witajcie!
Jak Wam minął weekend? Mam nadzieję, że przyjemnie 😊.
Czas na sprawdzenie obecności (jestem, imię i pierwsza literka nazwiska)
Zanim zaczniecie, mam dla Was ważną wskazówkę techniczną - kiedy klikniecie na obrazki znajdujące się na blogu, powiększą się one i wszystko stanie się wyraźne.

JĘZYK POLSKI
Otwórz podręcznik na stronie 42 i przeczytaj na głos tekst o krasnalku. Przenieś się teraz na stronę 43, tam znajdziesz różne ciekawostki i wskazówki dotyczące dbania o uśmiech. Na dole strony znajdują się zasady dotyczące dbania o zęby. Przepisz je do zeszytu, zanim to zrobisz: Lekcja, data i Temat: Dbamy o zęby. Otocz zasady piękną, kolorową ramką.
Zostaw otwarty podręcznik, przyda Ci się, kiedy będziesz rozwiązywać zadania ze str. 53 w zeszycie ćwiczeń. Rozwiązujesz zadanie 1 i 2, to dla Ciebie bułka z masłem.
Czas na stronę 54.
Pamiętacie jak na jednej z lekcji rozmawialiśmy o wyrazach, które płatają nam figle i inaczej je słyszymy a inaczej piszemy?
np. jeż, na końcu słyszymy "sz" a piszemy "ż". Poznaliście wtedy sposób na takie trudne wyrazy, wystarczy  dopisać do niego zdrobnienie:

jeż - jeżyk

ono da nam odpowiedź na to, jaka literka powinna znajdować się na końcu wyrazu. W zadaniu 3 ze strony 54, musicie zrobić coś odwrotnego. Do każdego zdrobnienia dopisać wyraz od którego powstało. Zwróć uwagę na pisownię głosek, które wymawiasz inaczej niż piszesz, zaznacz odpowiadające im litery.

np. łyżka - łyżeczka

Zadanie 4 - tylko dla chętnych.

CZAS NA PRZERWĘ

uwielbiam tę piosenkę, zawsze poprawia mi humor 😁😁

MATEMATYKA

Dzisiaj poćwiczymy rozwiązywanie zadań z treścią. Kliknij na obrazek, powiększ go i rozwiąż zadania w zeszycie.

Dzisiaj jeszcze j. angielski, sprawdźcie zadania od p. Magdy na librusie, powodzenia.
Bardzo za Wami wszystkimi tęsknię.
Pozdrawiam Was ciepło.
p. Kasia 💙💚💜

Dbamy o wzrok.

Witajcie
cieszę się, że znaleźliście sposoby na nudę 😊.
Dzisiaj zaczynamy już z nowymi zasadami, mam nadzieję, że przeczytaliście wczoraj ważne informacje, które zostawiłam Wam na blogu? Dla pewności przypomnę, od dzisiaj, codziennie, pod każdą lekcją piszecie w komentarzu "jestem", swoje imię i pierwszą literkę nazwiska z kropką na końcu. Robicie to od razu po wejściu na bloga, zanim zaczniecie lekcje (to takie wirtualne sprawdzenie obecności). Potem możecie już pisać inne komentarze, bardzo lubię je czytać.

Kochani, zanim zaczniemy mam do Was ogromną prośbę. Bardzo bym chciała, żebyście postarali się pracować samodzielnie. Znam Was i jestem przekonana, że z większością zadań poradzicie sobie doskonale. Proście o pomoc dopiero kiedy naprawdę musicie. Pamiętajcie - podstawa to czytanie ze zrozumieniem. Wierzę w Was, dacie radę 💪.

MATEMATYKA

dzisiaj krótko, zapraszam na zabawę w dzielenie tutaj.

JĘZYK POLSKI

Zaczynamy od krótkiej powtórki, zerknij i przypomnij sobie zasady pisowni "ó". Później Ci się to przyda.

• otwórz podręcznik na stronie 40-41, na tekście, który czatałaś/eś wczoraj, a ćwiczenia na stronie 51.
• przeczytaj raz jeszcze, na głos, tekst "Sowa"
• teraz bez problemu poradzisz sobie z zadaniem 1 i 2.

Zanim przejdziesz dalej, przeczytaj. W każdym języku istnieje pewna szczególna grupa krótkich zdań, wypowiedzi, które często mają morał. Takie krótkie, często przekazywane z pokolenia na pokolenie zdania i zwroty niosą ze sobą np.: dobre rady, czasami przestrogę a czasem opisują nasze cechy w zabawny sposób, porównując nas np. do zwierząt. Są to przysłowia i powiedzenia. Na pewno nie raz słyszałeś od kogoś "Gdyby kózka nie skakała to by nóżki nie złamała" (ja, kiedy byłam dzieckiem słyszałam to nieustannie 😏) albo "Nie mam nerwów ze stali" od kogoś dorosłego.

• w zadaniu 3 najpierw połącz powiedzenie z odpowiednim opisem. Następnie uzupełnij zdanie o mamie powiedzeniem, które do niego pasuje.
• Jakie Ty znasz powiedzenia? wybierz jedno, ułóż z nim zdanie i zapisz je w zeszycie, ale najpierw: Lekcja, data i Temat: Dbamy o wzrok.

Czas na stronę 52

• w zadaniu 4 przyda Ci się ściąga z początku lekcji, zerknij na nią i uzupełnij krzyżówkę.
• pamiętaj o poleceniu z czerwoną kropką, przepisz wyrazy z krzyżówki do zeszytu, do każdego dopisz wyraz wyjaśniający pisownię "ó".

np. wór - wory

• zadanie 5 - dla chętnych.

CZAS NA ODROBINĘ RUCHU

Przy tym nie da się nie tańczyć 😁😁😁, ciekawe kto z Was opanuje układ taneczny. Filip Z., Tośka, czy dzisiaj lepiej się spisałam z wyborem piosenki 😁😏??

Na koniec, pożyczone od bardzo utalentowanej Pani Ewy Curyło, instrukcje z rysowaniem krok po kroku. Napiszcie mi w poniedziałek, jak Wam się pracowało z taką obrazkową instrukcją.

Przed Wami weekend, odpoczywajcie i nabierajcie sił na nowe wyzwania.
Pozdrawiam Was ciepło.
p. Kasia💙💚💜

UWAGA! Ważne informacje.

Proszę przeczytajcie razem z rodzicami.

Dodatkowo, od jutra, codziennie, pod każdą lekcją musicie w komentarzu wpisać jestem oraz imię i pierwszą literkę nazwiska. Oczywiście jeśli będziecie chcieli napisać coś jeszcze np. na temat lekcji, to będzie mi bardzo miło 😀.

Pozdrawiam

p. Kasia💙💚💜

Sowa mądra głowa.

Dzień dobry,
jak Wam minął wczorajszy dzień? Znaleźliście już sposoby na nudę? Piszcie w komentarzach.
Dziękuję wszystkim za komentarze pod wczorajszą lekcją, jesteście niesamowici 😘. Która odpowiedź podobała się Wam najbardziej? Mi wszystkie, nie potrafię wybrać najlepszej🙉.

Gotowi?? To startujemy

MATEMATYKA
Otwórz podręcznik na stronie 42.

• Co zauważasz w zadaniu 1? Widzisz jak łatwo wynik odejmowania można sprawdzić za pomocą dodawania? Tych, którzy jeszcze mają z tym problem odsyłam do filmiku tutaj.

• Zadanie 2 rozwiązujesz w zeszycie, zanim to zrobisz pamiętaj, zapisz: W klasie i datę.
• Zadanie 3 postaraj się zrobić w pamięci.

Strona 43

• Zadanie 1 postarajcie się rozwiązać w pamięci.
• Zadanie 2 przepiszcie do zeszytu.
• Zadanie 3, 4 i 5 to zadania dodatkowe, dla chętnych.

Nie, nie zapomniałam😏 tabliczka mnożenia tutaj

CZAS NA PRZERWĘ

• Włącz play i naśladuj dzieci z teledysku, nie oszukuj ☝
• teraz 5 spokojnych wdechów, kilka łyków wody i wracaj do pracy.

JĘZYK POLSKI

Zaczniemy od krótkiej powtórki. Jak odróżnić rzeczownik od czasownika?

Teraz zadanie, które dla Was przygotowałam nie sprawi Wam żadnego problemu. Po rozwiązaniu zadania - niespodzianka 😊. Zapraszam tutaj.

A teraz

• otwórz podręcznik na stronie 40-41, uważnie przeczytaj tekst, a następnie odpowiedz pisemnie na pytanie z zadania 3. Napisane zasady otocz kolorową ramką. UWAGA, zanim to zrobisz zapisz lekcję, datę oraz Temat: Sowa mądra głowa.

Dzisiaj to już wszystko. Już w poniedziałek pierwsze zadania związane z naszą lekturą, mam nadzieję. że czytacie codziennie.

Ściskam Was mocno.

p. Kasia 💙💚💜

Mały, większy, największy...

Witajcie
mam nadzieję, że wczoraj udało się Wam wykonać wszystkie zaplanowane zadania.
Zanim rozpoczniesz pracę, upewnij się, że na Twoim biurku/stole panuje porządek - to bardzo ważne 😊.
Przygotuj piórnik, podręczniki, ćwiczenia i zeszyty. Uśmiechnij się szeroko i zaczynamy...

MATEMATYKA

• otwórz podręcznik na stronach 40 - 41 do wykonania masz 5 zadań. Obliczenia wykonaj sposobem, który jest dla Ciebie najłatwiejszy.
• zanim przepiszesz zadania do zeszytu, zapisz w klasie i dzisiejszą datę.
• na koniec tabliczka mnożenia, nie odpuszczamy, ćwiczymy codziennie, dzisiaj zapraszam tutaj

CZAS NA PRZERWĘ

• napij się wody
• zakręć kołem i wykonaj ćwiczenia wskazane przez strzałkę klik

JĘZYK POLSKI

• Otwórz podręcznik na stronach 38-39.
• uważnie przeczytaj tekst "Olbrzymy i krasnoludki" a następnie ciekawostki dotyczące wzrostu ze strony 39.
• Odpowiedz w zeszycie na pytanie 1 oraz 3 ze strony 39. Zanim to zrobisz zapisz lekcję, dzisiejszą datę oraz Temat: Mały, duży, największy...

CZAS NA PRZERWĘ

• napij się wody
• zakręć kołem i wykonaj ćwiczenia wskazane przez strzałkę klik

I wracamy do języka polskiego, sporo pracy przed Wami

• otwórzcie ćwiczenia, rozwiążcie zadania na stronach 48, 49 i 50
• na stronie 48 - rozwiążcie zadanie 1 i 2
• na stronie 49 - rozwiążcie zadanie 3, 4 i 5. W zadaniu 5 nie zapisujcie odpowiedzi na pytanie w zeszycie tylko w komentarzu pod dzisiejszą lekcją. Jestem bardzo ciekawa Waszych pomysłów.
• na stronie 50 rozwiązujecie tylko zadanie 6. Po powrocie do szkoły sprawdzimy kto w klasie jest najwyższy.

Na dzisiaj to wszystko.

Powodzenia👍

Pozdrawiam Was ciepło.

p. Kasia💙💚💜

Witajcie w naszej klasie !

Hej!
witajcie w naszej nowej klasie, wirtualnej klasie 😄. Od dzisiaj, codziennie, zamiast w szkole będziemy spotykać się właśnie tutaj.
Każdego dnia będą się tu pojawiały nowe wpisy, w których będę Wam przekazywała zadania na każdy kolejny dzień. Pod każdym moim wpisem możecie zostawić komentarz (będzie mi bardzo miło 😊), napisać np. jak spędzacie czas, które zadania danego dnia były dla Was łatwe, a które sprawiły Wam trudność.
Gotowi? No to zaczynamy.
Przygotujcie piórniki, zeszyty, podręczniki oraz ćwiczenia z j. polskiego i matematyki.
Na początek j. polski. Otwórzcie podręczniki na str. 36-37, uważnie przeczytajcie tekst, zwróćcie szczególną uwagę na to co napisane jest w zielonej ramce. Czy Wam zdarzyło się nie dotrzymać tajemnicy?
Czas na ćwiczenia, proszę abyście rozwiązali całe dwie strony - 44 oraz 45. Zanim zapiszecie pytania do zadania 5 ze str. 45, w zeszycie do j. polskiego zapiszcie lekcję, dzisiejszą datę oraz temat.
Temat: Czy warto dotrzymywać obietnic?
No to czas na ortografię. Tak, tak wiem jak bardzo ją lubicie 😉. Zanim przystąpicie do zadania, przypomnijcie sobie (z zeszytu) wszystkie zasady pisowni ó oraz u . Teraz klikacie tutaj, powodzenia.
Sprawdzone i poprawione dyktando przepiszcie do zeszytu. Wszystkie wyrazy z "u" podkreślcie na czerwono a z "ó" na zielono.
Pamiętacie o tabliczce mnożenia?? Na pewno, tutaj sprawdzicie ile już potraficie.
To wszystko na dzisiaj, starajcie się jak najwięcej zadań wykonywać samodzielnie, pomagajcie rodzicom, myjcie często rączki i dbajcie o siebie.
Ściskam Was mocno.
p. Kasia 💙💚💜